咖啡讀書論

記得很多很多年前，我在學校的宿舍寄宿，某日同學來到我的房間從我的書架上拿出一本書，我記得那本書叫《藝術概論》，他問我：「看這些有什麼用？」那時候我完全不懂回答，他好像說得對，考試又不會考這些，我真的說不上有什麼用，我純粹是好奇去看。香港教育制度告訴我們，考試不會考的書藉，都是沒有用的。

後來我不斷思考那位同學的一句「無心提問」，因為他的問題把我難到了，我一直是在浪費時間嗎？當然現在的我已有了肯定的答案，我一直愛看閒書雜書，那些書對考試是幫助不大，但在日積月累、潛移默化之下，對一個人的邏輯思維能力總有一些幫助。正如某位同學曾經同我講過：「讀大學都係學logic啫，讀咩系都係次要。」雖然不完全認同，但我覺得他說得很有道理，念書主要是學獨立思考能力，學「自學」的能力，「授人以魚不如授人如漁」，讀書的作用是要獲得「漁」的能力，而不是要獲得「魚」。 因為我們都有一個共同經驗就是，通常在學校裡學到的，出來工作後都用不到。

多年前，台灣知名出版家詹宏志有一系列談讀書的演講，他提出了一個「咖啡讀書論」，一杯咖啡，咖啡裡面有糖、咖啡粉、水，把這三種東西混合在一起後，它們都不見了，但它們都沒有消失，而是變成了一個新東西，讀書很像泡咖啡這樣的行為，你看完一本書，說這本書給了你什麼好處，你是說不出來，回頭看看你一生讀過的書，有哪一本對哪一件事有直接幫助的，你真的說不出來，也很難說你現在所懂的這件事，是由哪本書告訴你的。

讀過的書好像忘了，可是並不是真的忘了，它其實是化了，像咖啡一樣，變成另一種形式。所以我覺得讀書的態度不必太功利，只為著應付某一個考試，最好的讀書動機，是為了最簡單最純粹的興趣來讀書，而不是為了「有用」。